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玉林小学数学组召开教学质量分析专题会

作者:体育外围app下载 时间:2021-07-22 07:20
本文摘要:9月27日,成都市玉林小学全体数学教师齐聚会议室,积极制定新学期低水平数学课堂教学分析评价标准,构建自律热情课堂质量分析专题会议。主管数学的李岩主任主持了会议。TGtTGtTGt本次会议的主要内容是:近两年参加全区调研考试的数学学科对比分析,上期末各年级各班的质量分析,本学期数学学科的重点工作。 活动中,阎主任结合武侯区教学工作会议精神,对近两年数学学科区域调研的质量进行了分析。近两年来,数学学科的学术成果有了长足的进步,需要在之后的地区保持良好的势头。

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9月27日,成都市玉林小学全体数学教师齐聚会议室,积极制定新学期低水平数学课堂教学分析评价标准,构建自律热情课堂质量分析专题会议。主管数学的李岩主任主持了会议。TGtTGtTGt本次会议的主要内容是:近两年参加全区调研考试的数学学科对比分析,上期末各年级各班的质量分析,本学期数学学科的重点工作。

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活动中,阎主任结合武侯区教学工作会议精神,对近两年数学学科区域调研的质量进行了分析。近两年来,数学学科的学术成果有了长足的进步,需要在之后的地区保持良好的势头。

在前期每节课的质量分析中,所有的数学老师都印象深刻,觉得要从一年级开始努力才能取得优异的成绩。一年级到六年级是一盘棋。每个年级的每一节课都必须齐头并进。不可能拆散一个班级,围绕学校的六个一质量理念。

希望推进数学学科的课堂教学改革,在数学课堂教学中开发实施《中段数学学科分析评价标准》,构建学生自律热情的课堂,有效提高教学质量。成都市玉林小学数学组已将积极开展专题教研活动作为这一时期的工作重点,希望提高校本教研水平。期望通过专题教研活动,围绕双自主课堂的评价标准,分析临床教学中存在的问题,明确提出问题解决策略,有效提高教学质量。


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