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悬念在金沙小学全体英语教师访问之前去了更多_体育外围app

作者:体育外围app下载 时间:2020-11-07 07:20
本文摘要:B4y首先由延青老师教六年级绘本《Hansinluck》。第二节,刘万里老师教同样的绘本课程《Hansinluck》。访问B4yb4y后,金史老师们分享了小组交流观后感,同时一致指出,教教法、两个课程设计不同。

教室

2018年8月16日,成都市青阳区英语绘本自学研究英语绘本同一课异质性,在梧桐树小学南区举行。B4y参加这次课程的老师是来自吴东洙小学的延青和刘万丽老师。同一节画的这门课在不同的教室里究竟能焕发出什么不同的色彩呢?(威廉莎士比亚、哈姆雷特)这个悬念在金沙小学全体英语教师访问之前去了更多。

B4y首先由延青老师教六年级绘本《Hansinluck》。廖老师围绕着回家拜访母亲主人公汉斯的有趣轶事,带着孩子们逃离了有趣的童话世界。

精彩

在课堂上,廖老师利用低年级孩子敢于思考、喜欢演戏、爱人参的特点,设计能让孩子多层面感受和体验的教室,让孩子在死前活动,在演出中直接表演英语绘本故事的精彩,提高了英语自学兴趣。第二节,刘万里老师教同样的绘本课程《Hansinluck》。

刘老师设计了一个具有独创性、逃跑的小学生特点、生动、思维含量高的精彩教室,所有参加的观众都称赞不已。b4yb4yb4yb4y金沙英语老师们认真倾听,详细记录了教学过程。听的时候活动的优点,活动的严重不足,如果自己上这门课,就不会怎么设计这个环节了。访问B4yb4y后,金史老师们分享了小组交流观后感,同时一致指出,教教法、两个课程设计不同。

虽然两个课外教师风格不同,但都有自学和深思熟虑的地方。例如,在故事情况下设计很多开放的问题,给学生机会用英语传达自己的现实感,从容易到难。

(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),学)B4yb4y将在今后的英语阅读课上大力探索,帮助金莎老师提高教师和学生的读者素养,创造更精彩的教室。


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